Zenepe DAFKU
Doctorante
| titre de la thèse | Le développement socio-économique local grâce à l’utilisation optimale des ressources naturelles des zones protégées Étude de cas: Parc national de Divjaka Karavasta, Albanie. |
| terrains d’études | Albanie |
| (co-)directeurs | Pascal CHEVALIER et Natasha HODAJ |
| ORIGINE DU financement | Salariée Université Agricole de Tirana et Bourse ERASMUS PLUS |
| année d’inscription | 2020 |
| résumé de la thèse |
En Albanie, les espaces naturelles représentent environ 18% selon le territoire albanais (Ministère de l’Environnement, 2019).Malgré le fait que les AP présentent « théoriquement » un certain nombre d’avantages en termes d’environnement, de développement socio-économique, culturel et de développement territorial rural durable, ce qui se passe dans la réalité albanaise n’est pas ce que l’on attendait des forces de l’ordre mais aussi de l’environnement, du tourisme , stratégies de développement rural, etc. (Avantages des aires protégées (PA-BAT) en Albanie, 2019). Notre zone d’étude sera le parc national de Divjaka-Karavasta d’une superficie de 22230 ha soit 4,24% par rapport à la surface totale des aires protégées (ministère de l’Environnement, 2019), situé dans la partie centrale et sur la côte ouest de l’Albanie. Il est bordé au nord par la rivière Shkumbin, les collines de Divjaka à l’est par le bassin versant de Myzeqe et la rivière Seman au sud et à l’ouest par la mer Adriatique. La zone du parc est considérée avec une valeur très particulière de la nature et de la biodiversité. L’objectif principal sera:Développement socio-économique local grâce à l’utilisation optimale des ressources naturelles du parc national de DivjakaKaravasta à travers: La Détermination de l’utilisation optimale des ressources naturelles pour chaque groupe d’acteurs L’Efficacité économique des ressources / services écosystémiques pour le développement local de la zone. La Construction d’ une approche participative sur l’utilisation optimale des ressources naturelles. |
| collaborations SCIENTIFIQUES |
|